２回目の学究系ゼミでは、グループワークをしながら意見を出し合い、選んだ意見を各グループで発表しました。なかなか面白い着眼点からの「身近な“なぜ？”」に対して、他のグループからは感嘆の声も上がり、拍手も見られました。また、「他者と自己」を題材として自分の過去を振り返り考えをまとめました。
後半には高校校舎のPCラボに会場を移し、パソコンの使い方の基礎を学びました。国際バカロレアの学びを取り入れつつも、ここから授業で引用や肖像権について学び、または基礎となるWord・Excel・PowerPointの使い方を学んでいくことになります。